Mikołajki na sportowo
Któż nie cieszy się na widok starszego pana w czerwonym płaszczu z białą brodą i workiem smakołyków? Taka niespodzianka spotkała nas 6 grudnia z samego rana. Dzieci otrzymały słodkości, a potem przyszedł czas na sportowe emocje. Zaczęło się od gimnastyki z Mikołajem dla klas I – III w rytm ulubionych przebojów. Potem dziewczynki z klas IV – VII zaprezentowały gimnastyczne umiejętności w turnieju aerobiku. Puchar zdobyła klasa V a . Na hali sportowej zostały rozegrane niezwykle emocjonujące mecze w piłce nożnej halowej. Zwyciężyli: – w kategorii klas V – VI – chłopcy z kl. VI a – w kategorii klas VII – VIII – klasa VIII Zwycięzcom gratulujemy, a Mikołajowi dziękujemy!
Innowacja pedagogiczna „Poczytam Ci Bratku”.
Innowacja przeznaczona jest dla uczniów klas III. Głównymi celami jest promowanie czytelnictwa, rozwój kreatywności uczniów oraz poznanie zasad zachowania. Bratek wyruszył w niezwykłą podróż po Żabnicy, do domów uczniów klas III. Każde dziecko zaprasza Bratka do swojego domu na dwa dni. Nasz przyjaciel zachęca dzieci do wspólnego czytania oraz napisania książki. Podróżuje wraz ze swoją ulubioną lekturą „Bon czy ton – savoir vivre dla dzieci”. Dziecko, u którego gości Bratek ma za zadanie przeczytać mu wybrany tekst dotyczący zasad kulturalnego zachowania , opisać go oraz zilustrować w „Księdze bon tonu Bratka i dzieci”. Po odwiedzeniu wszystkich dzieci z danej klasy, podczas podsumowania innowacji, uczniowie będą prezentować swoje prace, wymieniać poznane zasady i przekazywać je innym.
Zaproszenie!!!
Wyniki szkolnego konkursu frazeologicznego.
Laureatami szkolnego konkursu frazeologicznego, którego celami było kształcenie sprawności i umiejętności językowych uczniów, rozbudzanie zainteresowań językiem polskim oraz wzbogacanie zasobu leksykalnego i sprawdzenie znajomości frazeologizmów zostali: w kategorii klas V-VI I miejsce – Anna Ślósarczyk II miejsce – Jarosław Kupczak III miejsce – Aleksandra Goliszewska w kategorii klas VII-VIII I miejsce – Michał Kupczak – Michał Motyka II miejsce – Wiktoria Pękala III miejsce – Ewelina Wojtyła Nagrodzonym serdecznie gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie!
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. PIERWSZAKI W ROLI ILUSTRATORÓW LEKTURY
Uczniowie klasy 1a końcem listopada poznawali piękną lekturę pt. „Drzewo do samego nieba” autorsta M. Terlikowskiej. Była ona czytana przez cały tydzień uczniom w klasie przez nauczycieli i wspólnie omawiana. Treść lektury doskonale wpisała się we wcześniejszą tematykę lekcji dotyczącą drzew. Dzieci poznawały losy bohaterów i kolejne etapy odkrywania drzewa przez młodego narratora i jego brata. Uczniowie codziennie tworzyli ilustracje do kolejnych rozdziałów lektury. Mogli wcielić się w rolę ilustratorów, wykazać się talentem plastycznym i pomysłowością. Przez cały tydzień pracy z lekturą towarzyszył plakat drzewa, na którym codziennie pojawiały się ilustracje przedstawiajace kolejne rozdziały. Praca z lekturą jak widac nie musi być nudna, a efekty w postaci pięknie ilustrowanych książeczek zastaną na długo pamiatką spotkania z ciekawymi bohaterami. Opracowała M.Płużek-Czudaj
Świetlicowe Andrzejki!
Andrzejki, to zwyczaj wywodzący się ze starych wierzeń ludowych. Dawniej wróżby czyniono 29 listopada czyli w wigilię św. Andrzeja. Był to czas poznania własnej przyszłości. Prześcigano się wtedy w pomysłach, by z najróżniejszych oznak odczytać swój los. Tradycja wróżb przetrwała do dzisiaj, jednak obecnie ma ona luźny charakter a wróżby traktowane są z przymrużeniem oka. Lanie wosku przez dziurkę od klucza i rozszyfrowanie kształtu powstałego na wodzie, kolejka butów ustawiona w kierunku drzwi czy tradycyjne przekłuwanie serca, to wróżby, które towarzyszyły tegorocznej, świetlicowej zabawie Andrzejkowej. Całości dopełniły wspólne tańce oraz słodki poczęstunek, który uczniowie przygotowali sami, bowiem w ramach tygodniowego cyklu zajęć związanego z Andrzejkami, uczniowie pod okiem wychowawców świetlicy wykonali pierniki, które po upieczeniu samodzielnie dekorowali. Część pierników przeznaczona zostanie na świąteczną loterię świetlicową. Wychowawcy świetlicy.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Projekt „Oswoić lektury”
Jak? Każdy sposób jest dobry. Uczniowie klasy czwartej oswajali je przy pomocy klocków LEGO. Klasa została podzielona losowo na grupy. Tak samo „losowo” grupy otrzymały kilka garści klocków. Zadaniem grup było stworzenie scenerii wydarzeń do wybranej lektury, a następnie zredagowanie historii rozgryawającej się w tej właśnie scenerii. Oj, działo się… Z kolei klasa szósta „B” doskonaliła się w zakresie frazeologizmów, a z tych nasz język słynie. Jakież ich bogacwo kryje się w lekturach! A wyjątkową skarbnicą są opowieści biblijne zawarte w „Książce nad książkami”. Uczniowie tworzyli lapbooki dotyczące tej właśnie tematyki. Wyszło bardzo profesjonalnie.
Wycieczka uczniów klas trzecich do muzeum w Żywcu.
W dniu 28 listopada 2019r. uczniowie klas trzecich odwiedzili Muzeum Miejskie w Żywcu. Najpierw odwiedzili Dział Etnografii, gdzie mogli obejrzeć eksponaty dotyczące kultury ludowej Żywiecczyzny. Poznali także historię zabawkarstwa na terenie Żywiecczyzny. Następnie, w czasie warsztatów plastycznych, sami wykonali dla siebie zabawkę-ozdobę malując drewniane ptaszki. Po pracy udali się do Starego Zamku, by zwiedzić stałe wystawy i poznać historię zamku i rodów, które nim zarządzały. Wychowawczynie klas trzecich
Innowacja pedagogiczna – „Arguś wyrusza w świat”
Innowacja skierowana jest do uczniów klas piątych, a jej głównymi celami jest ćwiczenie umiejętności tworzenia i poprawnego redagowania barwnych i ciekawych opowiadań z elementami dialogów oraz charakterystyki bohaterów. Innowacja wpisuje się również w edukację czytelniczą, gdyż każdy uczeń czyta Argusiowi na dobranoc wybraną przez siebie książkę. Arguś to pluszowy piesek – uczeń i główny bohater naszych działań. Arguś wraz z zeszytem będzie odwiedzał piątoklasistów, spędzając u każdego tydzień i przeżywając z nim niecodzienne przygody. Każdy z uczniów w imieniu pieska będzie zapisywał kolejne strony zeszytu, opowiadając, czym zajmował się razem z Argusiem przez te kilka dni. Uczeń, który sformułuje rzeczowe i logiczne, tudzież emocjonalne argumenty stanie się szczęśliwym właścicielem Argusia. mgr Barbara Grajcar
Akcja czytelnicza „Poczytajmy” – czytelnicze czwartki.
Akcja czytelnicza „Poczytajmy” – czytelnicze czwartki. W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy III a poznali kilka ciekawych książek. W każdy czwartek mają okazję wysłuchać fragmentu wybranej wspólnie z wychowawcą książki. Do tej pory poznali już następujące książki: Maria Terlikowska „Drzewo do samego nieba” Waldemar Cichoń „Cukierku, ty łobuzie” Anna Mikita „Bajki w zielonych sukienkach” Anna Maria Jęczmyk „Nazywam się…Wolfgang Amadeusz Mozart” Julian Tuwim „Wiersze dla dzieci” Jan Brzechwa „Brzechwa dzieciom”. Wiersze Tuwima i Brzechwy stały się również inspiracją, by przygotować ich inscenizację i zaprezentować je dzieciom z przedszkola. Obie klasy trzecie przygotowują taką inscenizację, którą przedstawią przedszkolakom w połowie grudnia.