Projekt pn. Bystry umysł, sprawne ciało.
Projekt dofinansowany jest przez Unię Europejską, w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny+), Priorytet: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacji, Działania: FESL.06.02-Kształcenie ogólne
FESL.06.02-IZ.01-0AF6/24-002
Nazwa beneficjenta: Gmina Węgierska Górka
Wartość projektu: 2 357 313.44 zł
Dofinansowanie: 2 121 582.09 zł, w tym ze środków UE: 2 003 716.42 zł.
Okres realizacji: 01.09.2025 do 30.06.2027 r.
Projekt skierowany będzie do szkół podstawowych, tj. Szkoły Podstawowej nr 1 w Cięcinie im. Konstytucji 3 Maja, Szkoły Podstawowej nr 2 im. Św. Franciszka z Asyżu w Cięcinie, Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II z siedzibą w Ciścu, Szkoły Podstawowej im. Obrońców Węgierskiej Górki w Węgierskiej Górce, Szkoły Podstawowej im. Partyzantów Polskich w Żabnicy dla których organem prowadzącym jest Gmina Węgierska Górka, realizujących podstawę̨ programową kształcenia ogólnego oraz do 611 uczniów i uczennic tych placówek i do 34 nauczycieli bezpośrednio pracujących z uczniami.
Celem projektu pt.: „Bystry umysł, sprawne ciało” będzie zwiększenie szans edukacyjnych 214 uczniów i uczennic uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 1 w Cięcinie, 58 uczniów i uczennic uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 2 w Cięcinie, 88 uczniów i uczennic uczęszczających do Szkoły Podstawowej w Ciścu, 126 uczniów i uczennic uczęszczających do Szkoły Podstawowej w Węgierskiej Górce oraz do 125 uczniów i uczennic uczęszczających do Szkoły Podstawowej w Żabnicy, w okresie realizacji projektu,
tj. od 01.09.2025 r. do 30.06.2027 r. poprzez kompleksowe wsparcie szkół, uczniów oraz kadry, zapewniając im odpowiednie warunki do rozwijania indywidualnego potencjału oraz
poprzez podniesienie umiejętności zawodowych 34 nauczycieli bezpośrednio pracujących z młodzieżą jak i doposażenie 5 placówek.
Miejsce realizacji: Szkoły Podstawowe na terenie Gminy Węgierska Górka.
Główne zadania przewidziane do realizacji: zajęcia dodatkowe dla uczniów, doposażenie
placówek o sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz szkolenie dla kadry pedagogicznej. W wyniku
realizacji projektu 80% uczniów i uczennic nabędzie wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, a 90% nauczycieli zdobędzie dodatkowe kwalifikacje zawodowe/kompetencje zawodowe. Ponadto zostanie doposażonych pięć szkół.
W ramach projektu Szkoła Podstawowa im. Partyzantów Polskich w Żabnicy oferuje:
Zajęcia dla uczniów:
zajęcia rozwijające zdolności logiczno – matematyczne,
zajęcia Programowanie z Lego,
zajęcia kulturowo – językowe rozwijające umiejętności z języka angielskiego z wykorzystaniem technologii informacyjno – komunikacyjnych (ICT) – „Z Europą za Pan Brat”,
zajęcia związane z regionalizmem i tożsamością kulturową,
zajęcia z programowania i nowych technologii,
zajęcia teatralne,
zajęcia sportowo-rekreacyjne,
warsztaty z zakresu higieny cyfrowej, wykorzystania informatycznych narzędzi biurowych i cyberbezpieczeństwa dla wszystkich osób uczestniczących w projekcie,
warsztaty profilaktyczne dla uczniów pn.: „Hejt rówieśniczy” – spotkanie ze specjalistą dla wszystkich osób uczestniczących w projekcie,
wyjazd rowerowy do Czorsztyna,
wyjazd do Teatru Lalek Banialuka – spektakl teatralny z warsztatami,
wyjazd do Muzeum Historii Komputerów i Informatyki oraz do Escape Room w Katowicach,
wyjazd do Koniakowa.
Wsparcie szkoły:
zakup pomocy dydaktycznych, wyposażenia, sprzętu ICT.
Kursy i szkolenia dla nauczycieli:
szkolenie: pn.: „Praca z osobami narażonymi na dyskryminację i przemoc
rówieśniczą ze względu na cechy prawnie chronione w szczególności na: płeć,
niepełnosprawność, orientację seksualną oraz pochodzenie etniczne,
kurs Instruktora Wspinaczki Sportowej,
kurs podstawowy na drogach ubezpieczonych,
kurs programowania SPIKE Prime dla średniozaawansowanych,
szkolenie online z NeoRobots,
kurs Wykorzystanie robotów GeniBot w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej,
kurs Kodowanie na macie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Kogo zapraszamy do udziału w projekcie:
uczniów i uczennice Szkoły Podstawowej im. Partyzantów Polskich w Żabnicy,
nauczycieli zatrudnionych w w/w szkołach.
Kogo premiujemy przy rekrutacji:
Kryteria dodatkowe na zajęcia wyrównawcze:
1/Najniższe oceny z przedmiotu w roku szkolnym poprzedzającym rok rekrutacji:
0 pkt. – ocena powyżej 3
1 pkt. – ocena równa 3
2 pkt. – ocena poniżej 3
2/Posiadanie przez ucznia/uczennicę Orzeczenia / Opinii Poradni Psychologiczno-
Pedagogicznej o dysfunkcjach i trudnościach w nauce:
1 pkt. – Tak
0 pkt. – Nie
W przypadku zakwalifikowania większej liczby chętnych od zakładanej pierwotnie,
pierwszeństwo będą mieć uczniowie posiadający Orzeczenia / Opinie PPP. Dla pozostałych
zostanie utworzona lista rezerwowa.
Kryteria dodatkowe na zajęcia rozwijające:
Wyniki w nauce z przedmiotu w roku szkolnym poprzedzającym rok rekrutacji:
0 pkt. – średnia ocen poniżej 4
1 pkt. – średnia ocen równa 4
2 pkt. – średnia ocen powyżej 4
W przypadku zakwalifikowania większej liczby chętnych od zakładanej pierwotnie,
pierwszeństwo będą mieć uczniowie, którzy brali udział w konkursach, olimpiadach, itp.
Dodatkowe dla nauczycieli:
1/Niskie kompetencje w zakresie oferowanego wsparcia dzieci (5 pkt),
2/Niski staż zawodowy (2pkt).
Termin naboru do projektu: dokumenty zgłoszeniowe przyjmujemy do 31 października
2025r.
Dokumenty zgłoszeniowe dostępne są w formie drukowanej w biurach projektu
pomocniczych w każdej szkole jak również w formie cyfrowej na stronie internetowej
każdej szkoły.
Biuro Projektu:
34-350 Węgierska Górka, ul. Zielona 43, biuro nr 304
Dostępność architektoniczna budynku: Budynek posiada dwa główne wejścia od strony
frontowej. Każde z wejść umożliwia swobodne dojście do windy dla osób
niepełnosprawnych (brak informacji głosowej). Winda umożliwia komunikację na wszystkie
piętra. W pierwszej linii parkingowej znajduje się 1 miejsce parkingowe dla osób
niepełnosprawnych Na parterze budynku znajduje się toaleta dla osób niepełnosprawnych.
Urząd nie posiada w żadnym z wejść automatycznie otwieranych drzwi. Przy głównym
wejściu, na parterze zamontowano dzwonek (interkom), dzięki któremu istnieje możliwości
obsługi przez urzędnika na parterze budynku. Osoba niepełnosprawna wraz z psem
asystującym ma prawo wstępu do obiektów użyteczności publicznej. Warunkiem
skorzystania z uprawnienia jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie
przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i
zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych.
Informacji i wskazówek o projekcie udzielają w poszczególnych szkołach szkolni
koordynatorzy projektu:
Szkoła Podstawowa im. Partyzantów Polskich w Żabnicy
Pani Katarzyna Tomiczek
Biuro projektu/adres: ul Szkolna 6, Żabnica
Telefon: 513842242
E-mail: zawada.katarzyna@gmail.com
Dostępność architektoniczna budynku: Wejście na teren placówki jest zabezpieczone bramą.
W budynku znajdują się 3 oznakowane wejścia. Wejście główne od ul. Szkolnej oraz dwa
wejścia: jedno od strony boiska sportowego drugie od tyły budynku szkolnego na końcu
parkingu dla pracowników. Do wejścia głównego na zewnątrz prowadzą duże stopnie i
podjazd dla osób niepełnosprawnych. Wejście główne nie ma podjazdu dla osób
niepełnosprawnych. Pozostałe dwa wejścia są przy połączeniu z halą sportową z
możliwością wjazdu osoby niepełnosprawnej. Dla osób na wózkach dostępny jest korytarz i
pomieszczenia w obrębie hali sportowej i sali gimnastycznej. Jest tam też toaleta dla osób
niepełnosprawnych. Miejsce parkingowe dla osób niepełnosprawnych wyznaczone jest przed
wejściem głównym szkoły po drugiej stronie ul. Szkolnej. Na teren budynku może wejść
osoba korzystająca z psa asystującego. W budynku nie ma windy.
