Jak być dobrym kumplem? Czym jest dokuczanie? Jak się czuje ktoś, komu się dokucza? Co robić, gdy zauważymy, że komuś dzieje się krzywda?
Na te i szereg innych pytań odpowiadali uczniowie klas I-III realizując działania w ramach projektu „Jestem kumplem – nie dokuczam. Zatrzymaj agresję.” Uczniowie, poprzez udział w zajęciach
warsztatowych poszerzali swoją wiedzę na temat zachowań agresywnych oraz wspólnie opracowywali kodeks dobrego kumpla. Brali udział w konkursie plastycznym, a także wcielili się w rolę
poetów i tworzyli wiersze pod hasłem „Jestem kumplem – nie dokuczam”. Zachęcamy do zapoznania się z utworami poszczególnych klas.
Barbara Grajcar
Anna Grygny
Jestem kumplem – nie dokuczam – wiersze autorstwa uczniów klas 1-3