Nowa energia w szkole w Żabnicy.
EcoSTEAM: Innowacyjne nauczanie z myślą o przyszłości
Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie na realizację przedsięwzięcia nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000311916 w ramach projektu
„Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”.
Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu
Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021–2027.
Oznacza to, że przed naszą szkołą otwiera się realna przestrzeń do rozwoju — mobilności zagranicznych, nowych projektów, współpracy międzynarodowej i wdrażania nowoczesnych metod nauczania.
A teraz najważniejsze — co to oznacza w praktyce dla naszej szkoły?
STEAM – więcej działania, mniej schematów
Projekt EcoSTEAM to przede wszystkim konkretne zmiany w klasach.
Powstanie minimum pięć autorskich projektów edukacyjnych opartych na metodzie STEAM. Uczniowie będą eksperymentować, budować i projektować, analizować wyniki swoich działań oraz pracować zespołowo nad realnymi problemami.
Chcemy, aby lekcje łączyły wiedzę z różnych przedmiotów i pokazywały, że matematyka, przyroda, technika czy sztuka mogą wspólnie tworzyć coś praktycznego i inspirującego.
Języki obce – komunikacja w praktyce
Dzięki projektowi uczniowie i nauczyciele wezmą udział w kursach językowych oraz mobilnościach zagranicznych. To przełoży się na większą swobodę w kontaktach międzynarodowych i realizację nowych inicjatyw.
W szkole pojawi się więcej projektów międzynarodowych, współpracy online z partnerami zagranicznymi, działań realizowanych w języku angielskim oraz projektów eTwinning. Język obcy stanie się naturalnym narzędziem komunikacji, a nie tylko szkolnym przedmiotem.
Mobilność zagraniczna dla uczniów
Uczniowie naszej szkoły wezmą udział w mobilności zagranicznej do szkoły partnerskiej w Chorwacji, z którą współpracujemy. Podczas wyjazdu będą zgłębiać wiedzę na temat ekologii w duchu STEAM, uczestniczyć w warsztatach i działaniach projektowych, poznawać kulturę oraz codzienne życie swoich rówieśników. To także doskonała okazja do przełamywania barier językowych i przekonania się, że język obcy naprawdę służy do komunikacji.
Uczeń ze SPE – szkoła dla każdego
W ramach projektu opracujemy program wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wdrożymy działania sprzyjające ich pełniejszej integracji.
Nauczyciele zdobędą nowe metody pracy, które ułatwią indywidualizację nauczania, zwiększą zaangażowanie uczniów i pozwolą każdemu odnaleźć swoje mocne strony. Zależy nam na tym, aby każdy uczeń miał poczucie, że jest ważną częścią szkolnej społeczności.
Ekologia – od wiedzy do działania
EcoSTEAM to również silny komponent ekologiczny.
Zrealizujemy kampanie edukacyjne, warsztaty ekologiczne, szkolne akcje proekologiczne oraz działania we współpracy z lokalnymi instytucjami zajmującymi się ochroną środowiska. Chcemy, aby postawy proekologiczne były widoczne w codziennym funkcjonowaniu szkoły — w decyzjach, projektach i inicjatywach uczniów.
Nowe inspiracje dla kadry
Nauczyciele wezmą udział w mobilnościach zagranicznych oraz obserwacjach pracy (job shadowing). Przywiozą ze sobą sprawdzone rozwiązania dydaktyczne, nowe pomysły organizacyjne oraz inspiracje do dalszych projektów.
Zdobyta wiedza zostanie przekazana całej kadrze podczas wewnątrzszkolnych szkoleń, dzięki czemu zmiana obejmie całą szkołę.
Co zmieni się w naszej szkole?
Realizacja projektu przyniesie widoczne i trwałe zmiany w codziennym funkcjonowaniu szkoły. Lekcje staną się bardziej projektowe i praktyczne, a uczniowie będą częściej pracować zespołowo, eksperymentować i rozwiązywać realne problemy. Zwiększy się liczba działań międzynarodowych, co przełoży się na większą otwartość na współpracę i nowe doświadczenia.
Uczniowie nabiorą odwagi w komunikowaniu się w języku obcym, traktując go jako naturalne narzędzie porozumiewania się, a nie wyłącznie szkolny przedmiot. Wzmocniona zostanie integracja uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dzięki czemu każdy będzie miał realną szansę na rozwój w przyjaznym i wspierającym środowisku.
Działania ekologiczne staną się stałym elementem życia szkoły, obecnym zarówno w projektach edukacyjnych, jak i w codziennych decyzjach całej społeczności. Nauczyciele natomiast zyskają nowe kompetencje, inspiracje i energię do działania, co pozytywnie wpłynie na atmosferę oraz jakość pracy całej placówki.
Ewelina Banaś