Bezpiecznie razem na szlaku – odkrywamy Beskidy.
Korzystając z ostatnich ciepłych dni, uczniowie klas szóstych wyruszyli na Halę Boraczą, aby oderwać się od szkolnego zgiełku i na nowo odkryć, jak wiele dobrego daje nam bliskość natury. Piękno Beskidów stało się doskonałym tłem do wyciszenia, relaksu i budowania pozytywnych relacji rówieśniczych. To jednak nie była zwykła górska wycieczka! 🥾 Przewodnimi tematami naszego spotkania były bezpieczeństwo w górach, higiena cyfrowa oraz budowanie dobrych relacji między uczniami. Rozmawialiśmy o odpowiedzialnych zachowaniach, mądrym korzystaniu z technologii i znaczeniu prawdziwych spotkań, rozmów oraz współpracy. Na górze czekało na nas ognisko, przy którym wspólnie usiedliśmy, by odpocząć, porozmawiać i nacieszyć się chwilą bez pośpiechu i ekranów. 🔥 Po chwili relaksu przyszedł czas na działania projektowe! Uczniowie otrzymali scenariusze przedstawiające niebezpieczne sytuacje, które mogą przydarzyć się podczas górskich wędrówek. Z zapałem zabrali się do pracy, a efektem ich kreatywności i współpracy były wspaniałe filmiki w języku angielskim, pokazujące, jak odpowiedzialnie zachowywać się w górach. Był to dzień pełen uśmiechu, współdziałania i wartościowych doświadczeń. Wróciliśmy z pięknymi wspomnieniami, nowymi umiejętnościami i przekonaniem, że czas spędzony razem – z dala od ekranów, w otoczeniu beskidzkiej przyrody – naprawdę ma znaczenie! ❤️ Bo szkoła to nie tylko lekcje i podręczniki. To również wspólne przeżycia, nauka odpowiedzialności i budowanie relacji, które pozostają z nami na długo.
Narodowe Czytanie w naszej szkole – „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza
Uczniowie klasy 6a przygotowali piękny występ poświęcony najważniejszym zagadnieniom dramatu „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza. Dzięki ich zaangażowaniu i kreatywności mogliśmy przenieść się w niezwykły świat obrzędu dziadów, poznać jego symbolikę oraz przypomnieć sobie ponadczasowe przesłanie utworu. W ten sposób włączyliśmy się w akcję Narodowe Czytanie 2027, promującą polską literaturę i zachęcającą do wspólnego odkrywania jej bogactwa. Starsze klasy z uwagą obejrzały przygotowane przedstawienie, a następnie wspólnie z nauczycielami języka polskiego omówiły najważniejsze motywy, przesłanie i problematykę lektury. 👏 Serdecznie gratulujemy uczniom klasy 6a wspaniałego występu i dziękujemy wszystkim zaangażowanym w przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia! #NarodoweCzytanie #Dziady #AdamMickiewicz #CzytamyBoLubimy #SzkołaPodstawowa #PromujemyCzytelnictwo
Uroczyste pasowanie na czytelnika szkolnej biblioteki
📚✨ Miło nam poinformować, że uczniowie klasy pierwszej zostali uroczyście pasowani na czytelników naszej biblioteki! To wyjątkowe wydarzenie poprzedziła pełna przygód gra bajkowa, która odbyła się na terenie całej szkoły. Pierwszoklasiści wykazali się ogromną wiedzą, sprytem i odwagą – z powodzeniem wykonali wszystkie zadania przygotowane przez bajkowe postacie. W nagrodę otrzymali symboliczny kluczyk do wiedzy i mądrości naszej biblioteki. 🗝️📖 Uczniowie otrzymali również piękne zakładki do książek, które będą im towarzyszyć podczas pierwszych czytelniczych przygód. 📚💛 Uroczystość uświetniły także uczennice klasy szóstej, które zaprezentowały przedstawienie promujące czytelnictwo. W swojej historii pokonały potwora nudy, udowadniając, że książki to najlepsza przygoda! Gratulujemy naszym nowym czytelnikom i życzymy im wielu wspaniałych chwil z książką! ❤️📚
Rusza Wielka Liga Czytelników w naszej szkole!
Etap pierwszy projektu – sprawności czytelnicze. 1) Etap pierwszy rozpoczyna się 1 lutego 2026 i trwa do 11 maja 2026 r. 2) Uczestnik projektu pobiera formularz zgłoszeniowy u Koordynatora Placówki lub ze strony internetowej projektu (www.wielkaliga.pl). Formularz zgłoszeniowy wypełnia rodzic/opiekun prawny i przekazuje Koordynatorowi Placówki. 3) Koordynator Placówki wpisuje dane uczestników na platformę WLC. 4) Uczestnicy pierwszego etapu zdobywają sprawności poprzez czytanie książek Projektowych z listy tytułów wybranych przez Koordynatora Placówki oraz rozwiązywanie przygotowanych do nich testów. Warunkiem koniecznym zaliczenia projektu jest zdobycie minimum sześciu sprawności. Klasa I-III 1. A021 – „Piątka z zakątka”, Krystyna Drzewiecka 2. A027 – „Dżok. Legenda o psiej wierności”, Barbara Gawryluk 3. A028 – „Kaktus, przygody wiernego psa”, Barbara Gawryluk 4. A029 – „Detektyw Pozytywka”, Grzegorz Kasdepke 5. A034 – „Kocie historie”, Tomasz Trojanowski 6. A035 – „Pan Kuleczka”, Wojciech Widłak 7. A040 – „Kuba i Buba czyli awantura do kwadratu”, Grzegorz Kasdepke 8. A043 – „Miś Paddington”, Michael Bond, tł. Klaudia Iwanicka lub Kazimierz Piotrowski 9. A047 – „Kubuś Puchatek”, Alan Alexander Milne, tł. Irena Tuwim 10. A050 – „Plastusiowy pamiętnik”, Maria Kownacka 11. A051 – „Karolcia”, Maria Krüger 12. A057 – „Gdzie jesteś, Cukierku?”, Waldemar Cichoń 13. A067 – „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”, Justyna Bednarek 14. A069 – „Bon czy ton savoir-vivre dla dzieci”, Grzegorz Kasdepke 15. A072 – „Drzewo do samego nieba”, Maria Terlikowska 16. A085 – „Pamiętnik Czarnego Noska”, Janina Porazińska 17. A086 – „Kto z Was chciałby rozweselić pechowego nosorożca?”, Leszek Kołakowski 18. A092 – „Niezłe ziółko”, Barbara Kosmowska 19. A093 – „Hulajnogą przez Smoczą Wyspę”, Dominik Wieczorkiewicz 20. A094 – „Marcel i czas”, Emilia Backer Klasa IV-VI 1. B007 – „8+2 i ciężarówka”, Anne-Cath Vestly, tł. Adela Skrentni 2. B008 – „Nela na Wyspie Rajskich Ptaków”, Nela Mała Reporterka 3. B010 – „Dziewczynka z parku”, Barbara Kosmowska 4. B012 – „Dzieciaki Świata”, Martyna Wojciechowska 5. B014 – „Zosia z ulicy Kociej”, Agnieszka Tyszka 6. B017 – „Panna z mokrą głową, Kornel Makuszyński 7. B022 – „Duch starej kamienicy”, Anna Onichimowska 8. B023 – „Dynastia Miziołków”, Joanna Olech 9. B027 – „Alicja w Krainie Czarów”, Lewis Carroll 10. B032 – „Za niebieskimi drzwiami”, Marcin Szczygielski 11. B033 – „Matylda”, Roald Dahl, tł. Mariusz Arno Jaworowski 12. B034 – „Tajemnica człowieka z blizną”, Paweł Beręsewicz 13. B037 – „Opowieści z Narnii”. Cz. 3. „Podróż Wędrowca do Świtu”, Clive Staples Lewis, tł. Andrzej Polkowsk 14. B041 – „Ronja, córka zbójnika”, Astrid Lindgren 15. B043 – „Tomek w krainie kangurów”, Alfred Szklarski 16. B046 – „Solilandia” T.1. „Pamiętnik wielickiego skrzata”, Beata Kołodziej 17. B062 – „Dziewczynka tańcząca z wiatrem”, Katarzyna Zychla 18. B067 – „Mały Lord”, Frances Hodgson Burnett, tł. Jerzy Łoziński 19. B071 – „Która to Malala?”, Renata Piątkowska 20. B095 – „Skandal w stolicy nudy”, Paweł Beręsewicz
Wizyta klas pierwszych w bibliotece szkolnej
Dziś uczniowie klas pierwszych odwiedzili bibliotekę szkolną, gdzie mieli okazję wysłuchać pięknej opowieści „Wypożyczalnia skrzydeł” zaprezentowanej w teatrzyku Kamishibai. 🎭 Później dzieci odkryły, że te „skrzydła” to nic innego jak książki, które czekają na nich w naszej bibliotece. 📖✨ To była wyjątkowa lekcja biblioteczna — taka, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych czytelników. 💛