Powiatowy przegląd kolęd i pieśni zimowych w języku angielskim i niemieckim
W gronie finalistów
Dyktando Niepodległościowe to projekt łączący edukację humanistyczną i wychowanie obywatelskie. Dla naszego ucznia – Daniela Klekociuka, który znalazł się wśród finalistów, konkurs był okazją do pogłębienia wiedzy historycznej oraz czasem refleksji nad językiem ojczystym. Serdecznie gratulujemy Danielowi sukcesu w tej niezwykłej kampanii promującej poprawność językową.
Konkurs dla klas I-III
Zdobywamy laury
Zdobywamy laury w wojewódzkim konkursie literackim Chcecie bajki… oto bajka Jednym z najstarszych gatunków dydaktycznych literatury jest bajka. Pisana wierszem lub prozą charakteryzuje się nieskomplikowaną fabułą, w której zawarte są uniwersalne prawdy i wskazówki dotyczące życia, zachowania i postępowania. Współcześnie przybiera bardzo różne oblicza: od tradycyjnych do fantastycznych i eksperymentalnych, jednocześnie pozostaje żywa, przekazując „tradycyjną mądrość przodków”, której tak bardzo nam wciąż potrzeba. Jury doceniło prace młodych autorów za pomysłowość, nawiązania do aktualnych tematów, staranność w doborze środków stylistycznych właściwych bajce oraz bogactwo wyobraźni i dużą kulturę słowa. Serdecznie gratulujemy młodym twórcom i życzymy kolejnych sukcesów! Lista laureatów: II miejsce – Arkadiusz Ślósarczyk za bajkę Magiczne słowa III miejsce – Oskar Jędrzejek za bajkę Syrop zwany dobrocią III miejsce – Emilia Fokt za bajkę Karmina – po drugiej stronie myśli
Laureaci konkursu „Ubierz się w książkę”
Przedmiotem konkursu były zdjęcia przedstawiające osoby fotografowane z zasłoniętą przez okładkę książki częścią ciała. Sleeveface polega bowiem na odpowiednio dobranej kompozycji zdjęcia i aranżacji tła, której efektem jest złudzenie zespolenia fotografowanej postaci z graficznym motywem okładki książki. Jury doceniło naszych uczniów za pomysłowość i kreatywność. I miejsce – Martyna Tlałka III miejsce – Emilia Fokt Wyróżnienie – Amelia Rabenda Wyróżnienie – Mikołaj Górski
Szkolny konkurs recytatorski pt.: „Polska w wierszu”.
Szkolny konkurs recytatorski pt.: „Polska w wierszu”. Cele konkursu: uczczenie 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, – budzenie wśród dzieci ducha patriotyzmu, rozwijanie talentów recytatorskich uczniów oraz ekspresji, popularyzacja twórczości literackiej. Założenia konkursu: Konkurs adresowany jest do uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej w Żabnicy. Warunkiem uczestnictwa jest nauczenie się na pamięć i zaprezentowanie wybranego, krótkiego wiersza, którego treść dotyczyć będzie Polski i wszystkiego co się kojarzy z naszą Ojczyzną. Chęć wzięcia udziału w konkursie należy zgłosić do 19 października 2018 roku u organizatorów. Przesłuchania uczestników będą miały miejsc w ostatnim tygodniu października. Wyróżnione osoby, wystąpią przed wszystkimi uczniami klas 1-3 z okazji uczczenia 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Zostaną wówczas wręczone dyplomy i nagrody. ZAPRASZAMY!!! Organizatorzy: Maria Figura,Elżbieta Kozieł, Magdalena Płużek-Czudaj
Konkurs plastyczny pt.: „Historia w piosence”
ZAPROSZENIE W roku obchodów setnej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości zapraszamy uczniów klas 1-3 szkół podstawowych z terenu gminy Węgierska Górka do udziału w konkursie plastycznym pt.: „Historia w piosence”. Konkurs jest organizowany przez Szkołę Podstawową im. Partyzantów Polskich w Żabnicy. Szczegóły konkursu zawarte są w dołączonym regulaminie. Serdecznie zapraszamy!!!
Międzyszkolny Konkurs Literacki
Międzyszkolny Konkurs Literacki pod honorowym patronatem Wójta Gminy Węgierska Górka Zapraszam do udziału w międzyszkolnym konkursie literackim, którego celem jest promowanie wiedzy o życiu Brata Alberta, kształtowanie postaw tolerancji, wrażliwości na los drugiego człowieka oraz rozwijanie wyobraźni. Kolejny raz z potrzeby serca podejmujemy trud kontynuowania pięknej tradycji niniejszego konkursu, sięgającej 2008 roku. Osoba świętego to wzór dla naszych uczniów i nauczycieli, za którym pragniemy podążać, ucząc (się) szacunku dla każdego człowieka i bezinteresownej miłości. Jeszcze raz serdecznie zapraszam do udziału. mgr Barbara Grajcar
Konkurs kolęd w języku angielskim i niemieckim
Serdecznie zapraszamy uczniów szkół podstawowych do udziału w IX edycji PRZEGLĄDU KOLĘD I PIEŚNI ZIMOWYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM I NIEMIECKIM REGULAMIN KONKURSU: I Organizator: Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa im. Partyzantów Polskich w Żabnicy. II Cele konkursu: motywowanie uczniów do nauki języków obcych i poszukiwanie nowych możliwości edukacji, prezentacja kolęd i pieśni zimowych w języku angielskim i niemieckim, umożliwienie konfrontacji własnych możliwości z rówieśnikami, rozwijanie umiejętności językowych, rozbudzenie w uczniach chęci wspólnego śpiewania kolęd i pieśni zimowych, ujawnianie uzdolnień i umiejętności muzycznych młodzieży, zaproponowanie nowych możliwości edukacji w zakresie języków obcych poprzez muzykę i teksty obcojęzyczne, III Termin konkursu: 30. 01. 2020 r. o godz. 16.00 IV Zasady uczestnictwa: Konkurs skierowany jest do uczniów szkól podstawowych z gminy Węgierska Górka Uczestnicy konkursu będą oceniani w trzech grupach wiekowych: klasy I – III klasy IV – VI klasy VII – VIII oraz w dwóch kategoriach: kolęda w języku angielskim kolęda w języku niemieckim (klasy VII-VIII) 2. Organizator w dniu ogłoszenia konkursu zapoznaje uczniów z regulaminem konkursu. Chętni uczniowie zgłaszają swój udział u organizatora konkursu do dnia 20 grudnia 2019 r. Przy zapisie należy podać tytuł i przesłać podkład muzyczny kolędy, która zostanie zaprezentowana w konkursie. Kartę zgłoszenia uczestników i podkłady muzyczne należy przesyłać na adres: magdakrestian@gmail.com Uczestnicy konkursu mogą występować indywidualnie lub zespołowo, przy czym liczba uczestników w grupie nie może przekraczać 2 osób. Uczestnicy biorący udział w konkursie mogą zaprezentować tylko jeden utwór. Uczestnicy wykonują swój repertuar na żywo, kolęda musi być zaśpiewana z pamięci, kolędy mogą być wykonywane z podkładem muzycznym (przesłanym wcześniej na podany adres) , z akompaniamentem własnym lub a’capella (sam śpiew bez muzyki), wykonaniu kolędy mogą towarzyszyć stroje i rekwizyty przybliżające treść i charakter utworu, kolejność występów jest ustalana przez organizatorów. Występy oceni jury składające się z nauczycieli języka angielskiego, niemieckiego i nauczyciela muzyki. Każda szkoła może zaprezentować maks. 5 utworów. V Kryteria oceny: Uczestnicy są oceniani przez niezależne jury powołane przez organizatorów. Dokonując oceny jury bierze pod uwagę: – muzykalność i warunki głosowe wykonawców (1-5 pkt), – poprawność językową (1-5 pkt) – wartość artystyczną prezentacji: wszelkie elementy, które dodatkowo wzbogacą występ tj.: stroje, rekwizyty, dekoracje, instrumenty, scenki tematyczne, itp. (1-5 pkt). VI Nagrody: Nagrody będą przyznawane za I, II, i III miejsce w dwóch kategoriach: język angielski i niemiecki. SERDECZNIE ZAPRASZAMY!!!
Wielka Liga Czytelników
Wszystkie informacje znajdują się na stronie internetowej Wielka Liga Czytelników